教員が介入し議論を活性化させる iPadに討論結果を記入する 毎回、複数の教員が参加する 授業中の様子 教員が問題を提起し、情報を提供する グループ討論ではiPadを用いて意見をまとめる 学生グループはユニットごとに再編成する グループ討論の結果を学生が全員に発表する 全体討論では教員全員が登壇する グループで討論する グループ調査では図書館も利用する グループ調査では、具体的なデータや資料を探す 教員がレポートに対してフィードバックする iPadに書いた内容は順次スクリーンに投影する